GAFUROVA, N. (2024). Kindergarten Teachers' Perspective and the Actual Practice of Guided Reading in a Private School in Dubai.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)GAFUROVA, NIGORA. Kindergarten Teachers' Perspective and the Actual Practice of Guided Reading in a Private School in Dubai. 2024.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)GAFUROVA, NIGORA. Kindergarten Teachers' Perspective and the Actual Practice of Guided Reading in a Private School in Dubai. 2024.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.